Revue de presse
Nos revues de presse
Image : Revue de presseComment inclure les élèves à troubles d'apprentissage ? 18/05/2026 - numéro 138
Image : Revue de presse« Ça va de mieux en mieux » : Simon, 12 ans, raconte comment il parvient à suivre sa scolarité malgré sa différence - 21/02/2026 21h48
Image : Revue de presseLa neurodiversité, potentiel atout en entreprise - 29/09/2025
Image : Revue de presseLes salariés neuroatypiques, des atouts trop souvent sous-estimés en entreprise - 23/05/2024
Image : Revue de presse"Sans ça, j’aurais arrêté mes études" : le rôle crucial de l’inclusion des étudiants en situation de handicap
Une boîte à outils pour aider les parents dont l’enfant souffre d’un TDA/H
Image : Revue de presseDans la vie d’un enfant dyspraxique, par Pierre Lemaitre
Le Dossier d’accompagnement, un outil de lutte contre l’échec scolaire
Image : Revue de presseDonner toutes les chances aux enfants à besoins spécifiques de rester dans l'enseignement ordinaire
Les enfants et les jeunes pourront consulter un psy à l’école
Les avantages du numérique dans l’enseignement : « ludique, clair et pédagogique »
Image : Revue de presse« Je n’étais pas idiote, j’étais dyslexique ! »
Image : Revue de presseSanté : pourquoi le terme HPI est-il si fréquemment employé?
Le décrochage scolaire : effet à long terme de la pandémie
Les pôles territoriaux bouleversent le processus d’intégration
Image : Revue de presseCARTE BLANCHE - Pierre Lemaitre : « Et si on adaptait l'école aux dyspraxiques et non l'inverse ? »
Charleroi : un petit millier d’enseignants manifestent contre plusieurs réformes
Image : Revue de presse